Фандрайзинг у соціальній сфері на прикладі благодійної ярмарки
Державні соціальні служби, такі як центри реабілітації дітей-інвалідів у країнах СНД рідко отримують «плюшки» у вигляді нових розвиваючих іграшок та дидактичних матеріалів, особливо від держави. Що вже говорити, якщо батькам доводиться докуповувати альбоми, гуаш, пластилін та інші матеріали. Але є спосіб заробити гроші для свого відділення, і ім'я йому-фандрайзинг.
До фандрайзингу відноситься як участь у конкурсах грантів, так і самостійно проведені благодійні заходи.
В цьому році наше відділення організувало благодійний ярмарок до дня Добра, на якій нам вдалося зібрати кошти для придбання посібників і потреб відділення.
Планування і підготовка.
Коли назріла відчутна потреба оновлення деяких матеріалів, було прийнято рішення влаштувати збір коштів. Першим етапом проводився мозковий штурм з паралельною оцінкою існуючих ресурсів. В ході тижневого обговорення під час «чайних перерв» народилася ідея ярмарку, поєднаного з міні-концертом.
На початок проекту ми мали такими ресурсами:
- іграшки б/у (батьки відділення часто приносять старі іграшки з низькою педагогічною цінністю, хороші розвиваючі з яких виріс дитина зазвичай йдуть друзям);
- невеликі яскраві нові м'які іграшки 15 шт (залишилися від виділених спонсором для подарунків дітям до свята);
- пакет повітряних кульок;
- дружні стосунки з керівником дитячої циркової студії (активна і творча особистість);
- принтер;
- штамп відділення;
- аркуші А4 білі і тоновані;
- картонні коробки;
- ентузіазм батьківського комітету та працівників;
- 2 студентки-практикантки;
- фотоапарат.
Батькам було оголошено про збір речей для продажу, також до поповнення товарів для ярмарку активно підключилися співробітники відділення їхні родичі та друзі. За два місяці було зібрано велику кількість статуеток, брелоків, біжутерії, аксесуарів, іграшок, календариків та інших дрібниць для реалізації. В цей же час з дитячої циркової студії домовилися про благодійному виступі після заходу.
Для того щоб залучити на ярмарок покупців ми роздрукували запрошувальні квитки, гарненько запевнивши їх печаткою відділення, ціну за квиток призначили символічну - 2 цента, цей хід мав дві мети:
1) Психологічна (навіть заплативши символічну ціну, людина прийде з більшою часткою вірогідності, ніж отримавши безкоштовний флаєр);
2) Матеріальна (0,2$ × 50 шт. = 10$, а, як відомо, пайс рупію береже).
З дрібних красивих іграшок, повітряних кульок зробили безпрограшну лотерею з ціною 0,3 цента за лотерейний квиток і шансом отримати іграшку один з трьох.
Ще оформили скринька для пожертвувань з картонної коробки.
Найкрасивіші і цінні принесені речі були залишені для проведення аукціону (10 лотів).
Все інше оцінили і розсортували на 7 столів:
а) товари за ціною менше цента;
б) товари за ціною 1 цент;
в) товари за ціною 3 центи;
г) товари за ціною 5 центів;
в) товари за ціною 8 центів;
д) товари за ціною 1 долар;
е) стіл з біжутерією (кожне виріб оцінено окремо)
+ стіл з лотереєю та «Музичний кіоск».
Найдорожче вкладення було зроблено в роздруківку подячних листів для 30 виступаючих дітей з циркової студії, один лист обійшовся 3 центи, отже, на них було витрачено 9 доларів.
Як можна бачити, матеріальні вкладення з боку відділення були мінімальними, хоча зусиль і тимчасових ресурсів було затрачено досить.
Що ж ми отримали за ці труди?
- від продажу квитків було получено10$;
- аукціон приніс 22,2$;
- продаж товарів на ярмарку + лотерея принесли 80,2$
- «Музичний кіоск» 37,1$
- у скриньку пожертв поклали 75,3$;
- ВСЬОГО: 224,8$.
Висновок: незважаючи на складні економічні умови, все ж можна знайти спосіб розвивати освітній заклад, в якому працюєш. Головне - бажання.
